N. Krupskaja war die Mitbegründerin der Sowjetpädagogik; an der Seite Lenins hat sie "die Oktoberrevolution mit vorbereitet, mit getragen" und dann in vielen Führungsfunktionen den sozialistischen Staat mit aufgebaut. Sie war also keineswegs nur "Zeugin der Revolution" sondern sie verstand es, politische Arbeit selbst zu organisieren und hat dabei diese stets mit Bildungsarbeit verbunden. Als "kritikfreudige Genossin", die auch mal gegen den Strom schwimmen konnte, unterstützte sie Lenin maßgeblich bei der politischen Arbeit.

Das Thema "Schule" war für sie immer präsent, ob es zum Beispiel um den Schulbesuch von Minderheiten, die Alphabetisierung im Lande, die Entwicklung von Modellschulen, den polytechnischen Unterricht oder die "neue Schule Rußlands" allgemein ging.

Die vorliegende Biografie ist das erste deutschsprachige Buch über Lenins Frau und Kampfgefährtin, daß keine Übersetzung ist, sondern unter anderem auf 600 Texten von Krupskaja selbst beruht.

Dem Autor Volker Hoffmann ist es gelungen, die relative Breite der Ereignisse in dieser Zeit zu einem Bild Krupskajas als bescheidene Frau, die Großes geleistet hat, zu bündeln. Er beschreibt den Weg der Lehrerin an der Sonntags-Abendschule für Arbeiter, über eine langjährige Redaktionssekretärin einer politischen Zeitung bis hin zur "Schlüsselfigur des sozialistischen Aufbaus", zur "Seele des Volkskommisariats für Bildung".

Es entsteht so ein sehr menschlicher und überzeugender Gesamtblick auf Krupskaja, der viele neue Aspekte im Leben und Schaffen einer bemerkenswerten Frau in der Geschichte der russischen Arbeiterbewegung, aber auch in ihre Verdienste um die Entwicklung der dialektischen Erziehungswissenschaft ermöglicht.